UNICEF cria ferramentas para ajudar devs a projetar jogos que fazem bem às crianças

A UNICEF quer colocar o bem-estar infantil no centro do design de games. Por meio da iniciativa Responsible Innovation in Technology for Children (RITEC), a organização desenvolveu um framework e um conjunto de ferramentas práticas para que desenvolvedores pensem, desde as primeiras ideias, em como seus jogos afetam crianças.

O RITEC é liderado pela UNICEF em parceria com a LEGO Foundation, o LEGO Group, o Joan Ganz Cooney Center e a Games for Change. A base do projeto vem de pesquisas com quase 800 crianças em 18 países e da contribuição de designers de 35 empresas de games espalhadas por 15 países.

A premissa é direta: jogos não são bons ou ruins por natureza. O efeito depende, ao menos em parte, de como são desenhados. Uma fase difícil pode construir confiança quando a criança tenta, erra e enfim consegue. Ou pode fazer a opção de pagar para avançar parecer a única saída. Um ranking pode estimular competição saudável ou tornar a sensação de status impossível de escapar. Uma recompensa pode celebrar uma conquista ou gerar ansiedade por ficar de fora se parar de jogar. Até a hora de sair do jogo é moldada pelo design: dá para salvar e parar quando quiser, ou o jogador encontra outro aviso, prêmio ou tarefa inacabada?

A pesquisa do RITEC identificou oito dimensões de bem-estar que o jogo digital pode apoiar: segurança e proteção; diversidade, equidade e inclusão; autonomia; emoções; competência; relacionamentos; criatividade; e identidade. Na prática, autonomia é ter uma escolha que muda algo de verdade. Competência é dominar aquele movimento difícil ou resolver um puzzle sozinho. Criatividade é construir, personalizar, contar histórias ou achar uma solução inesperada.

O material traz falas de crianças que participaram do estudo. Ethan, 12, da Austrália, conta que gosta de precisar ser criativo e encontrar um jeito de contornar as coisas: para ele, o jogo foi desenhado para que cada um jogue de um jeito, sem um caminho único. Nkosinathi, 11, da África do Sul, vê o desafio como parte do valor: ajuda a melhorar e a não desistir, tentando de novo mesmo quando é difícil. Já outro participante de 12 anos, também australiano, destaca o incentivo da comunidade: quando alguém te encoraja, você sente que consegue, e isso motiva.

Para levar a pesquisa ao dia a dia dos estúdios, o RITEC Design Toolbox oferece recursos visuais e um baralho interativo de cartas que liga recursos de jogo a aspectos do bem-estar infantil. A ferramenta serve para explorar um conceito inicial, repensar um sistema de recompensas ou testar uma função social. Também cria uma linguagem comum entre designers, desenvolvedores, líderes de equipe e executivos, o que dá mais espaço para experimentar e ajustar antes de a experiência estar pronta.

A iniciativa reconhece o outro lado: jogos precisam atrair público, manter interesse e gerar receita. Projetar pensando no bem-estar infantil pode exigir rever abordagens conhecidas, equilibrar prioridades e olhar além de métricas de engajamento de curto prazo. Isso demanda compromisso em toda a empresa, com apoio de times de produto, áreas comerciais e decisões de alto escalão. A aposta é que experiências recompensadoras e atentas ao bem-estar podem fortalecer a relação com jogadores e famílias, além de reduzir riscos de segurança e de reputação. A próxima fase do RITEC vai testar essa abordagem na prática com a indústria e construir uma base de evidências sobre o que funciona, com o apoio de uma Community of Practice global para troca de experiências entre profissionais e especialistas.

Visão Gamer: para quem joga, a discussão mexe com sistemas que aparecem o tempo todo, como recompensas diárias, rankings e a facilidade de salvar e sair. A proposta do RITEC não é um selo ou uma mudança imediata em jogos específicos, mas um conjunto de ferramentas para que estúdios tomem decisões de design mais conscientes em relação ao público infantil.

Leia mais aqui em inglês: https://www.polygon.com/unicef-ritec-game-design-help-children-thrive/.

Fonte: Polygon.

2026-11-12 15:32:00